一元奖学金议论文作文

某校将奖学金金额改为象征性的一元钱，并附加一个荣誉证书。此举引发了广泛关注和讨论。一方面，有人认为此举有助于学生更专注于学习，培养正确的金钱观和人生观；另一方面，也有观点认为奖学金作为学习的动力之一，其象征意义可能削弱学生的学习积极性。

奖学金的初衷是为了鼓励学生努力学习，提升自我。然而，当奖学金的金额变得微乎其微时，其激励作用可能会大打折扣。因此，有观点认为，适量的奖学金能够让学生感受到实惠，同时也让未获奖者保持心态平衡。

将奖学金改为一元钱，可以让学生更专注于学习本身，而非金钱本身。这种做法有助于培养学生树立正确的学习目标和金钱观，从而“完成他的人格”。

校方将取消的奖学金总额转到“扶贫助学金”的账户上，体现了对寒门子弟的关怀。这种做法既有助于减轻贫困生的负担，也体现了教育公平和社会责任。

有反对者认为，奖学金作为学习的催化剂，其象征意义对学生学习积极性的影响不容忽视。取消奖学金可能会导致学生学习动力的丧失。

综合来看，一元钱奖学金的争议反映了社会对于教育目的和学生价值观的多元看法。支持者的观点更侧重于教育的本质和学生的全面发展，而反对者则担心奖学金的象征意义会削弱其激励作用。如何在奖励与激励之间找到平衡，是教育工作者需要深思的问题。