采访学生说日语的问题

在采访学生为什么学习日语时，我们得到了以下三个回答：

原因：参加了学校的日语讲座。

背景：英语成绩不太好，之前不知道可以用日语代替英语参加高考。

心态变化：原本觉得英语无法提高，学习信心丧失，但参加日语讲座后，决定再努力一把，选择日语参加高考。

原因：喜欢日漫，追番剧等熟肉太麻烦。

学习动机：为了更好地理解想参加的活动和喜欢的日漫内容，希望通过学习日语掌握一门语言技能，方便以后追剧。

原因：想要多了解外面的世界，每个国家的文化不一样，而中国文化与日本文化有联系。

关注点：希望通过学习日语了解网络上的日本在宣传什么，在说什么，因为舆论不太友好。

这些回答表明，学生们学习日语的动机多样，包括学术上的考虑（如提高高考分数）、兴趣爱好（如喜欢日漫和了解日本文化）以及对外部世界的探索。建议学校可以根据学生的不同动机提供多样化的学习资源和辅导，帮助他们更好地学习日语。