博士联合培养

博士联合培养

联合培养博士项目是一种国际学术交流和合作的教育模式，它允许博士候选人在不同的学术机构之间进行学习和研究，通常涉及两个或多个机构。以下是关于联合培养博士项目的一些关键信息：

起源与发展

联合培养博士项目起源于20世纪90年代的法国，欧盟在21世纪初期开始推广此类项目。

学位授予

博士候选人在完成所有学位要求后，包括两个机构都认可的学位论文和答辩，双方机构通常会分别授予各自机构的博士学位，或者联合授予一个带有两所大学标志的文凭。

特点

双导师制度：博士候选人至少由两名导师进行学术监督，每个合作机构设置一名导师。

学术交流：联合培养博士生有机会与国外导师及其他国际学者进行学术交流，参与跨国科研合作。

教育资源：博士生可以接触到先进的研究设备、技术平台和前沿学术成果。

优势

学术能力提升：联合培养博士生可以从国内外不同的博士培养体系中获益，提升自己的学术素养和创新能力。

国际化视野：联合培养有助于博士生拓宽国际视野，积累国际化的学术经历和资源。

实例

上海交通大学与英国华威大学提供联合博士研究资助，旨在共同培养未来领先的研究人员。