高考选日语的危害

高考选择日语相比英语确实存在一些弊端,主要包括以下几点:

学习安排与时间管理挑战

高中生需要兼顾各科学习,选择日语作为额外负担,若安排不当,可能影响其他学科成绩。

日语学习起步晚,备考时间有限,学生需要在有限的时间内掌握扎实的日语基础。

专业选择受限

虽然大部分非外国语言文学类专业不限制外语语种,但英语类、部分播音传媒类专业明确偏好英语考生。

军事类院校和国防专业通常只招英语考生,选择日语的考生在这些专业上受限。

学习资源与辅导有限

日语的学习资源和辅导相对较少,找资料可能不如英语方便。

由于师资和政策的影响,很多学校没有开设日语课程,学生只能通过网课或校外辅导机构学习。

英语学习不足

选择日语意味着高中时间段英语学习的缺失,可能导致英语水平有限,进入大学后面对英语授课的课程会十分吃力。

高中阶段的英语学业水平考试也很重要,选择日语可能会影响学生在学考中的选择。

适用范围窄

日语的应用范围相对较窄,主要集中在日本及相关的领域,不如英语应用广泛。

大学外语课程影响

大学里的外语是公共课,选择日语后,英语课可能不再需要学习,但学考时可能需要继续考英语。

综上所述,高考选择日语虽然有一些优势,如对英语成绩较差的学生有优势、对想学设计动漫的学生较好、对想去日本留学的学生有一定优势,但弊端也较为明显,包括学习安排紧张、专业选择受限、学习资源有限等。因此,学生在选择是否用日语参加高考时,需要综合考虑自身情况和未来职业规划,做出明智的决策。