校园微景观设计存在问题

校园微景观设计存在的问题主要包括以下几个方面：

追求“人为”忽略“为人”

以主观意志左右客观规律，导致良好愿望与实际效果背道而驰。

需要办学者和设计者在育人理念上做出改进，以充分体现以人为本的理念。

趋同共性轻视个性

校园文化景观设计缺乏独特性，未能体现各学校的校本化、个性化特点。

文化布置雷同，难以展现校园的独特魅力和教育及管理的智慧。

讲究形式不求意义

过于注重视觉形式而忽略内容信息传达，导致环境设计无法发挥应有的作用。

设计目标或功能定位在有而不是有用，可能成为学校管理失范和组织化程度低的论据。

校园社会化与学术气氛的矛盾

社会化导致校园内人流复杂化和车流量增加，与学术氛围要求的安静环境相矛盾。