美国大学综合评价录取

美国大学的综合录取通常考虑以下因素：

GPA反映了学生在高中四年的学术表现。

理想情况下，成绩应保持一贯的高水准，并且有轻微上涨的趋势。

包括托福/雅思（英语语言能力测试）和SAT/ACT（学术能力测试）。

这些成绩用于评估学生的英语水平和学术水平。

通过提交各种Essay展现学生的个性、兴趣、领导力和挑战性。

包括课外活动、志愿活动、推荐信、所选课程的难易程度等。

美国本科申请通常通过Common Application进行。

学生可以向多所大学提出申请，并提交必要的申请材料。

正式录取（Full admission）：学生各项成绩符合学校要求后，学校直接发放录取通知。

双录取（ESL/ELC）：学生语言成绩未达到直接录取要求，但学术成绩符合，需先上语言课程。

有条件录取（conditional admission）：学生在满足学术要求的同时，语言成绩未达到要求，需在入学前补交合格的语言成绩。

候补（waiting list）：对于没有立即获得录取但被认为有潜力的学生，学校可能会将其列入候补名单。

录取过程是综合评估，不仅看重分数，还关注学生的全面背景。不同大学的录取率差异较大，顶尖大学的录取率通常较低，竞争激烈。