EMBA与在职研究生课程设置如何？

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增加。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）和在职研究生课程应运而生，为广大在职人员提供了提升自身管理能力的途径。那么，EMBA与在职研究生课程设置有何不同？本文将从课程设置、教学方式、师资力量等方面进行分析。

一、课程设置

EMBA课程设置旨在培养具备全球视野、战略思维和领导力的高级管理人才。其课程设置主要包括以下几个方面：

（1）核心课程：如战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、企业伦理等，旨在提升学员的综合管理能力。

（2）选修课程：根据学员的职业背景和兴趣，提供丰富的选修课程，如创新与创业、国际商务、供应链管理、企业风险管理等。

（3）实践课程：EMBA课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、企业考察、项目实践等形式，提高学员的实际操作能力。

在职研究生课程设置以培养具备扎实理论基础和实际应用能力的高层次人才为目标。其课程设置主要包括以下几个方面：

（1）公共课程：如马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等，旨在提高学员的政治素养。

（2）专业课程：根据不同专业方向，设置相应的专业课程，如经济学、管理学、法学、工学等。

（3）选修课程：与EMBA类似，在职研究生课程也提供丰富的选修课程，以满足学员的个性化需求。

（4）实践课程：在职研究生课程同样注重理论与实践相结合，通过实习、实训、毕业论文等形式，提高学员的实际操作能力。

二、教学方式

EMBA教学方式注重互动式教学，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，激发学员的思考能力和创新能力。具体表现为：

（1）案例教学：EMBA课程大量采用国内外知名企业的真实案例，让学员在分析案例的过程中，提升自己的管理能力。

（2）小组讨论：学员分组进行讨论，共同解决实际问题，培养团队合作精神。

（3）讲座与研讨：邀请知名企业家、学者进行讲座，分享他们的经验和见解。

在职研究生教学方式以课堂讲授为主，辅以案例分析、小组讨论、实习实训等形式。具体表现为：

（1）课堂讲授：教师系统讲解专业知识，帮助学员建立扎实的理论基础。

（2）案例分析：通过分析典型案例，提高学员的实践能力。

（3）小组讨论：学员分组进行讨论，共同探讨问题，培养团队合作精神。

（4）实习实训：在导师的指导下，学员到企业进行实习实训，提高实际操作能力。

三、师资力量

EMBA师资力量雄厚，主要由国内外知名高校的教授、企业家、行业专家等组成。他们具备丰富的教学经验和实践经验，能够为学员提供高质量的教学服务。

在职研究生师资力量同样强大，主要由各高校的教授、副教授、讲师等组成。他们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够为学员提供全面的教学支持。

总结

EMBA与在职研究生课程设置在课程内容、教学方式、师资力量等方面存在一定差异。EMBA课程更注重培养高级管理人才，课程设置丰富，教学方式灵活；而在职研究生课程更注重培养高层次人才，课程设置系统，教学方式以课堂讲授为主。学员在选择适合自己的课程时，应根据自身需求和职业规划进行综合考虑。