拾金不昧要求报酬作文

拾金不昧是一种高尚的道德行为，它要求人们在发现遗失的物品时，主动归还给失主，而不是据为己有。这种行为体现了个人的诚信和对他人的尊重。尽管法律上没有规定拾金不昧者必须得到报酬，但社会普遍认为应当给予适当的奖励和感谢，以鼓励更多的人践行这一美德。

拾金不昧的本质

拾金不昧的本质是道德修养和诚信的体现。当一个人捡到钱包或物品时，他选择归还而不是占有，这表明他具有高尚的道德情操和良好的品质。这种行为不仅帮助了失主找回失物，也维护了社会的公序良俗和道德风尚。

报酬的争议

尽管拾金不昧者本身并不期望得到报酬，但社会普遍认为应当给予适当的奖励和感谢。这种奖励可以是对拾金不昧者的物质奖励，如金钱、礼品等，也可以是对他们的精神奖励，如公开表彰、颁发荣誉证书等。此外，真挚的感谢和建立友谊也是对他们行为的认可和回报。

学校的角色

学校作为教育机构，应当鼓励学生拾金不昧，并通过设立失物招领费等方式奖励拾金不昧的行为。这不仅可以培养学生的道德品质，还可以营造一个良好的校园风气。然而，学校并没有法律义务归还学生丢失的物品，因此失物招领费应视为对拾金不昧行为的鼓励和嘉奖，而非学校私吞。

社会的责任

社会应当共同努力，营造一个尊重拾金不昧行为的环境。政府可以通过立法和宣传教育等手段，强化拾金不昧的道德价值，鼓励更多人践行这一美德。同时，失主也应当积极感谢拾金不昧者，让他们感受到社会的温暖和尊重。

结论

拾金不昧是一种值得提倡的高尚品德，它要求人们在发现遗失物品时主动归还给失主。尽管拾金不昧者本身并不期望得到报酬，但社会应当给予适当的奖励和感谢，以鼓励更多的人践行这一美德。学校和社会都应当承担起培养拾金不昧精神的责任，共同营造一个诚信、和谐的社会环境。