清华美院在哪个时期实现了全面发展？

清华大学美术学院（以下简称“清华美院”）作为中国艺术教育的重要基地，自成立以来就承载着培养高素质艺术人才、推动艺术事业发展的重任。经过多年的发展，清华美院在各个时期都取得了显著的成就。本文将探讨清华美院在哪个时期实现了全面发展。

一、初创时期（1918-1949年）

清华美院的前身是清华学校艺术科，成立于1918年。这一时期，清华美院在艺术教育领域尚处于起步阶段，主要培养的是具有艺术素养的普通学生。在这一时期，清华美院确立了“中西合璧、博采众长”的教育理念，注重培养学生的审美能力和实践能力。虽然在这一时期清华美院的发展较为缓慢，但为后续的全面发展奠定了基础。

二、恢复与发展时期（1950-1978年）

新中国成立后，清华美院迎来了新的发展机遇。1950年，艺术科更名为清华大学建筑系美术专业；1952年，美术专业独立设系，更名为清华大学美术系。这一时期，清华美院在师资队伍建设、学科建设、人才培养等方面取得了显著成果。

师资队伍建设：引进了一批国内外知名艺术家和学者，如吴作人、张仃、李可染等，为清华美院的发展提供了强大的师资力量。
学科建设：设立了绘画、雕塑、版画、艺术设计等学科，形成了较为完整的艺术教育体系。
人才培养：培养了一大批优秀的艺术人才，他们在国内外艺术领域取得了优异成绩。

三、改革开放时期（1979-1999年）

改革开放以来，清华美院迎来了前所未有的发展机遇。这一时期，清华美院在以下几个方面实现了全面发展：

学术研究：加强学术交流，推动艺术理论研究和创作实践，提高学术水平。
国际合作：与世界各国知名艺术院校开展交流与合作，提升国际影响力。
人才培养：拓宽招生渠道，提高人才培养质量，培养了一批具有国际视野的艺术人才。
校园建设：加大校园基础设施建设，改善教学条件，为师生提供良好的学习环境。

四、21世纪以来

进入21世纪，清华美院继续深化改革，创新发展，实现了以下成就：

学科建设：新增设计学、美术学、艺术学等一级学科，形成了较为完善的学科体系。
人才培养：培养了一批具有创新精神和实践能力的高素质艺术人才。
社会服务：积极参与社会文化事业，为国家和地方经济社会发展贡献力量。
国际化：加强与世界各国艺术院校的交流与合作，提升国际竞争力。

综上所述，清华美院在改革开放时期（1979-1999年）实现了全面发展。这一时期，清华美院在师资队伍建设、学科建设、人才培养、学术研究、国际合作等方面取得了显著成果，为我国艺术教育事业的发展做出了重要贡献。在未来的发展中，清华美院将继续秉持“中西合璧、博采众长”的教育理念，为培养更多优秀的艺术人才、推动艺术事业繁荣发展而努力。