有关教育的外国文献综述

关于教育的外国文献综述，以下是一些关键点的整理：

欧洲幼儿园教育课程

德国：采用“纺织带”教育模式，基于弗罗贝尔的综合教育理念，关注幼儿身体、情感、社交和认知发展。

芬兰和瑞典：以游戏为核心的教育模式，强调幼儿自主学习和参与。

美国幼儿园教育课程

强调幼儿智力发展和学术准备。

实施“汉娜史迪曼法（HighScope Approach）”，注重教师和家长共同参与及高质量学习环境。

约翰·杜威的儿童观

提出教育应以儿童为中心，但并非忽视其他元素，而是将儿童本能和潜能的作用合理夸大。

杜威的思想在一定意义上是社会本位的，甚至可视为社会中心论者。

高等教育结构研究

伯顿·克拉克和天野郁夫的相关论著是经典文献。