大学教师语言

大学教师的语言运用对于教学效果至关重要。以下是一些关于大学教师语言的特点和重要性：

教师语言是传授知识、开发学生智力的关键工具。

良好的教师语言能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

多样性：教师语言包括口语、书面语、态势语（如眼神、手势、身姿）和其他辅助语（如实物、图片、音像资料）。

专业性：教师应具备较高的专业知识和良好的职业道德。

情感性：教师的语言应能传达情感，与学生建立情感连接。

时代性：教师语言应反映时代特征，适应社会发展。

人际功能：教师语言在课堂教学中用于建立和维护师生关系，传递社会和文化规范。

信息功能：教师通过语言向学生传递知识和信息。

感染功能：教师语言能影响学生的情感和行为，激发学习动力。