EMBA课程课程设置是否紧跟时代发展？

随着全球经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程作为培养高级管理人才的重要途径，其课程设置是否紧跟时代发展，成为了人们关注的焦点。本文将从EMBA课程设置的时代背景、课程内容、教学方法等方面进行分析，探讨EMBA课程如何紧跟时代发展。

一、EMBA课程设置的时代背景

随着全球化进程的加快，企业面临着更加复杂的市场环境。跨国经营、国际竞争、跨文化管理等成为企业管理者必须面对的挑战。因此，EMBA课程设置应注重培养学生的全球化视野和跨文化沟通能力。

近年来，科技创新对经济发展的影响日益显著。人工智能、大数据、云计算等新兴技术不断涌现，对企业管理者提出了更高的要求。EMBA课程设置应关注科技创新对企业管理的影响，培养学生的创新思维和领导能力。

互联网+战略的提出，为企业发展带来了新的机遇和挑战。企业需要借助互联网技术实现转型升级，提高运营效率。EMBA课程设置应关注互联网+对企业的影响，培养学生的互联网思维和创新能力。

二、EMBA课程内容

EMBA课程设置应包括管理学、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等基础课程。这些课程旨在帮助学生掌握企业管理的基本理论和实践方法，为后续课程学习打下坚实基础。

根据时代发展需求，EMBA课程设置应增加以下专业课程：

（1）全球化管理：培养学生的跨文化沟通能力、国际视野和跨国经营策略。

（2）科技创新管理：关注人工智能、大数据、云计算等新兴技术对企业管理的影响，培养学生的创新思维和领导能力。

（3）互联网+管理：探讨互联网+对企业发展的影响，培养学生的互联网思维和创新能力。

（4）可持续发展管理：关注企业社会责任、环境保护、可持续发展等议题，培养学生的社会责任感和可持续发展意识。

案例分析课程是EMBA课程的重要组成部分，通过分析真实的企业案例，帮助学生将理论知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。

三、EMBA教学方法

案例教学法是EMBA课程的主要教学方法之一。通过分析真实的企业案例，引导学生思考、讨论，提高学生的分析和解决问题的能力。

模拟教学法是EMBA课程的重要教学方法。通过模拟企业运营、决策等场景，让学生在实践中掌握管理知识和技能。

互动式教学是EMBA课程的重要特点。通过课堂讨论、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

实地考察是EMBA课程的重要环节。通过参观企业、访谈企业家等，让学生深入了解企业运营、市场环境等，提高学生的实践能力。

四、结论

EMBA课程设置应紧跟时代发展，关注全球化、科技创新、互联网+等热点问题，培养学生的创新思维、领导能力和实践能力。同时，通过多样化的教学方法，提高学生的综合素质。只有这样，EMBA课程才能更好地满足企业对高级管理人才的需求，为我国经济发展贡献力量。