中国人民大学在职博士的培养目标是什么？
中国人民大学是我国著名的高等学府，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。在人才培养方面，中国人民大学一直秉持“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的优秀人才。在职博士教育作为中国人民大学人才培养体系的重要组成部分，其培养目标如下：
一、学术素养
系统掌握本学科的基本理论、基本知识和基本方法，具备扎实的专业基础。
能够独立从事科学研究，具备较强的科研能力和创新能力。
熟悉国内外相关领域的研究动态，具备较高的学术素养。
具备较高的文献检索、分析和评价能力，能够熟练运用各种学术研究方法。
二、实践能力
具备较强的实际工作能力，能够将所学知识应用于解决实际问题。
具备良好的团队协作精神，能够在团队中发挥积极作用。
具备较强的组织协调能力，能够有效处理复杂问题。
具备较强的沟通能力和表达能力，能够准确、清晰、生动地传达思想。
三、综合素质
具备较高的政治觉悟和道德品质，坚守社会主义核心价值观。
具备较强的社会责任感和使命感，关注国家和社会发展。
具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间，提高工作效率。
具备较强的心理素质，能够面对压力和挫折，保持积极向上的心态。
四、国际视野
了解世界各国的政治、经济、文化等方面的基本情况。
掌握一门或几门外语，具备较强的国际交流能力。
具备跨文化沟通和合作的能力，能够在国际环境中发挥作用。
关注全球性问题，具备国际视野和全球意识。
五、职业发展
毕业后能够在本专业领域内从事教学、科研、管理等工作。
具备较强的职业竞争力，能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。
具备一定的创业精神，能够自主创业或参与创业活动。
具备较高的职业素养，能够适应不断变化的社会环境。
总之，中国人民大学在职博士的培养目标旨在培养具有学术素养、实践能力、综合素质、国际视野和职业发展的优秀人才。学校将通过完善课程设置、加强师资队伍建设、优化培养模式等措施，为实现这一目标提供有力保障。同时，学校也将积极与社会各界合作，为学生提供广阔的发展空间和良好的成长环境。
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