学校亮点工作文案

一、引言

在城乡结合部的教育环境中，我校致力于打造“一切为了孩子的发展”的教育理念，通过多项创新措施和持续努力，取得了显著的办学成果。以下是学校工作的主要亮点：

二、校园文化建设

文化氛围营造：

学校注重校园文化的建设，通过精心设计的校园环境和楼廊文化，结合学校特色教育、德育、艺体活动、综合实践活动和读书活动，积极营造浓厚的文化氛围。具体措施包括加强校园“文化墙”建设，设计楼廊文化，体现学校内涵，引导师生升华认识，领悟内涵，自觉践行校园精神。

隐性课程开发：

校园文化隐性课程的开发，重点突出了“五个结合”，即与学校特色教育活动、学生德育活动、学生艺体活动、学生综合实践活动和师生读书活动结合，给学生潜移默化的影响。

三、校园安全管理

“四道防线”措施：

学校采取“四道防线”措施，确保孩子们在校平安生活。在安全制度落实上，学校实施《安全责任制》和《安全隐患排查制》的“双制”合璧措施。一方面，采取了领导责任制、部门责任制、连带责任制和责任追究制。另一方面，不断完善校园安全隐患排查制度，建立安全排查台账，及时排除隐患，做到了查到一处就排除一处，把安全隐患消灭在萌芽状态。

四、德育工作

主题教育活动：

学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。

专题教育周活动：

学校开展了“感恩”主题教育活动，通过此次活动的开展，让学生学会“知恩”、“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。同时，开展专题教育周活动，如安全教育活动周，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。

五、教学创新

项目式学习实践：

学校积极推行项目式学习，通过设立和实施具体项目，培养学生的团队合作、问题解决以及创新思维能力。学生在跨学科的项目中学习知识，提高实际应用能力，增强了他们的综合素质。

个性化学习：

学校注重每位学生的个性发展，通过灵活设置课程，提供多样化的学习方式，满足学生不同的学习需求。老师们通过关注学生的兴趣和特长，为他们制定个性化学习计划，帮助他们发挥潜力，实现自我提升。

六、特色活动

艺术活动：

学校设有专门艺术课，张春杰老师成立了摄影课外活动小组，定期给小组成员讲解摄影技巧，定期到社会进行采风，并在学校举办了摄影艺术展览，扩大了学校的知名度，得到了家长的认可。