毕业论文的双向折磨

毕业论文对于本科生和导师来说确实常常是一种“双向折磨”。以下是这种状况的几个关键点：

学生在撰写毕业论文时常常感到痛苦，需要东拼西凑、通宵赶稿、反复修改。

最终提交的论文质量可能不高，学生自己都不好意思看。

导师在批改论文时面临查重率过高或“过度原创”的问题，批注篇幅可能超过正文。

面对质量不佳的论文，导师需要投入大量的时间和精力进行修改，有时工作量甚至不亚于重写。

学生写不好论文，导师教不动，这种“双向奔赴”导致毕业论文的质量普遍不高。

这种情况不仅影响学生的毕业进度，也给导师带来额外的工作负担。

有人提出质疑，认为毕业论文的发明可能是为难人，本科生能否写出高质量论文值得商榷。