2020在职博士招生是否支持联合培养？
近年来，随着我国高等教育事业的不断发展，在职博士教育逐渐成为许多在职人员提升自身学历和专业素养的重要途径。在职博士教育以其灵活的学习方式、丰富的课程内容和广阔的发展前景，吸引了大量在职人员的关注。然而，关于2020年在职博士招生是否支持联合培养的问题，仍有许多人在关注。本文将从联合培养的定义、优势以及2020年在职博士招生政策等方面进行分析，以期为在职人员提供参考。
一、联合培养的定义
联合培养是指在高等教育领域中，两个或两个以上的教育机构合作，共同培养具有较高素质、专业能力的人才的一种培养模式。联合培养通常包括联合招生、联合培养、联合学位授予等环节。在职博士教育中的联合培养，主要是指在职人员在学习过程中，由两个或两个以上的高校共同培养，共同授予学位。
二、联合培养的优势
资源共享：联合培养可以充分利用各个高校的优势资源，如师资力量、科研设施、学术氛围等，提高在职博士教育的整体水平。
优势互补：联合培养可以充分发挥各个高校的学科特色和优势，使在职博士教育更加全面、系统。
提高培养质量：联合培养可以促进高校之间的交流与合作，共同制定培养方案，提高在职博士教育的培养质量。
增强竞争力：联合培养有助于提高在职博士毕业生的综合素质，增强其就业竞争力。
三、2020年在职博士招生政策
招生对象：2020年在职博士招生对象为具有硕士学位或同等学力的人员，且需具备一定的科研能力和实践经验。
招生方式：2020年在职博士招生采取全国统一考试和各高校自主招生相结合的方式。全国统一考试包括外语、政治、专业课等科目，各高校自主招生则根据学校特色和需求，设定相应的考核标准。
学位授予：2020年在职博士学位授予实行双学位制度，即在职人员在学习期间，需分别完成所在高校的学位课程，并达到学位授予要求。
联合培养政策：关于2020年在职博士招生是否支持联合培养，各高校的政策不尽相同。部分高校支持联合培养，允许在职人员选择两个或两个以上的高校进行学习；而部分高校则不支持联合培养，要求在职人员在本校完成全部课程。
四、总结
2020年在职博士招生政策中，关于联合培养的支持与否，各高校的政策存在差异。在职人员在选择报考高校时，需详细了解各高校的招生政策，尤其是联合培养的相关规定。联合培养作为一种新型的在职博士教育模式，具有诸多优势，有助于提高在职博士教育的整体水平。在职人员可根据自身需求和实际情况，选择适合自己的培养模式，以实现个人职业发展目标。
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