东南大学2024在职博士招生简章中的研究生课程安排如何？
东南大学2024在职博士招生简章中的研究生课程安排如下：
一、课程设置
东南大学2024年在职博士研究生课程设置主要包括公共课程、专业课程和实践课程三大类。
- 公共课程
公共课程是针对所有专业的研究生设置的，旨在培养学生的综合素质和基本理论。主要包括以下课程：
（1）马克思主义基本原理
（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（3）大学物理
（4）大学英语
（5）计算机应用基础
（6）科学研究方法
（7）学术道德与学术规范
- 专业课程
专业课程是针对各个专业的研究生设置的，旨在培养学生的专业知识和技能。具体课程设置如下：
（1）理学类
①物理化学
②材料科学基础
③固体物理
④量子力学
⑤电磁场与电磁波
⑥现代光学
（2）工学类
①结构力学
②流体力学
③热力学与传热学
④控制理论
⑤信号与系统
⑥电路原理
（3）医学类
①生物化学
②分子生物学
③医学遗传学
④生物统计学
⑤临床医学
- 实践课程
实践课程是培养研究生实际操作能力的重要环节，主要包括以下课程：
（1）实验课程：各专业根据实际情况设置相应的实验课程，培养学生的实验技能。
（2）毕业论文（设计）：毕业论文（设计）是研究生阶段的重要成果，要求研究生结合所学知识，独立完成一篇具有创新性的学术论文或设计。
二、课程安排
- 学制
东南大学2024年在职博士研究生学制为3-5年，具体学制根据各专业要求有所不同。
- 课程学分
在职博士研究生需修满规定学分方可毕业。具体学分要求如下：
（1）公共课程：16学分
（2）专业课程：32学分
（3）实践课程：12学分
- 课程进度安排
（1）第一学年：主要学习公共课程和专业基础课程，同时进行实验课程的学习。
（2）第二学年：继续学习专业课程，同时开始准备毕业论文（设计）。
（3）第三、四学年：完成毕业论文（设计）的撰写和答辩，同时进行学术交流和学术活动。
（4）第五学年：根据实际情况，可进行博士后研究或从事相关工作。
三、教学方式
- 课堂教学
课堂教学是研究生教育的主要形式，教师通过讲解、演示、讨论等方式传授知识。
- 实验教学
实验教学是研究生教育的重要组成部分，通过实验课程培养学生的实际操作能力和创新能力。
- 学术讲座
学术讲座是研究生教育的重要补充，邀请国内外知名学者、专家进行学术报告，拓宽研究生的学术视野。
- 学术交流
学术交流是研究生教育的重要环节，通过参加学术会议、研讨会等活动，促进研究生之间的学术交流和合作。
总之，东南大学2024年在职博士研究生课程设置科学合理，旨在培养学生的综合素质和专业能力，为学生未来的学术研究和职业发展奠定坚实基础。
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